RELACIONES INTERPERSONALES Y LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN DE LA UNAMAD

  • Jimmy Nelson Paricahua Peralta
  • Llen Alin Meza Orue
  • Braulio Pedro Espinoza Flores
  • César Chávez Gavidia
  • Thony Abel Lazo Herrera
Palabras clave: Calidad, aprendizaje, relaciones, interpersonales, actitud, correspondencia, comunicación

Resumen

La presente investigación, titulada: Relaciones interpersonales y la calidad del aprendizaje de los estudiantes de la carrera profesional de educación de la UNAMAD, buscó determinar la relación entre ambas variables. Por lo que se llegó a las siguientes conclusiones: El promedio de toda la muestra se ubica en 38,96 puntos lo cual significa que la consolidación de las relaciones interpersonales se encuentran el tercer nivel de medianamente favorable; en cuanto al promedio de toda la muestra se ubica en 13,64 puntos lo cual significa que el nivel de la calidad de aprendizaje se encuentran el tercer nivel de logro esperado. De acuerdo a la percepción los estudiantes de la Carrera Profesional de Educación la relación entre las variables relaciones interpersonales y el calidad de aprendizaje es de 0,775 esto indica que existe una correlación positiva fuerte; la relación entre la dimensión actitudes y la variable calidad de aprendizaje es de 0,684 esto indica que existe una correlación positiva fuerte; la asociación entre la dimensión correspondencia y la variable calidad de aprendizaje es de 0,689 esto indica que existe una correlación positiva fuerte; por último, la correlación relación entre la dimensión correspondencia y la variable calidad de aprendizaje es de 0,739 esto indica que existe una correlación positiva fuerte.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2018-01-01
Cómo citar
Paricahua Peralta, J., Meza Orue, L., Espinoza Flores, B., Chávez Gavidia, C., & Lazo Herrera, T. (2018). RELACIONES INTERPERSONALES Y LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN DE LA UNAMAD. Ceprosimad, 3(2), 65-78. Recuperado a partir de https://journal.ceprosimad.com/index.php/ceprosimad/article/view/61
Sección
Tabla de Contenido