DESEMPEÑO ACADÉMICO Y HÁBITOS DE ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE LAS FACULTADES DE INGENIERÍA, ECOTURISMO Y EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS

  • Nola Dacia Espejo Landeo
Palabras clave: Desempeño, hábitos, planificación, ambiente, asimilación educativa

Resumen

El estudio titulado “Desempeño académico y hábitos de estudio de los estudiantes de las Facultades de Ingeniería, Ecoturismo y Educación de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios”; se enmarca dentro de una investigación cuantitativa y cualitativa de tipo básico, con diseño descriptivo correlacional y de nivel relacional. El objetivo principal fue determinar la relación que existe entre las variables desempeño académico y hábitos de estudio de los estudiantes de todas las Facultades de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, su enfoque cuantitativo, tuvo un corte transversal; para ello, la muestra del estudio estuvo compuesto por 355 estudiantes de todas las Facultades de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, obtenido mediante el muestreo probabilístico y aleatorio simple. La conclusión alcanzada en el estudio fue: La variable desempeño académico se relaciona de manera significativa con la variable hábitos de estudio de los estudiantes de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, pues el coeficiente hallado mediante el estadístico no paramétrico CHI-CUADRADO es 31,100, con una significatividad menor al valor de 0.05, ya que el valor de Sig. Asintótica es 0,013, además dicho valor (31,100) es mayor al CHI-CUADRADO teórico (26,2962) para 16 grados de libertad, por lo que se concluye que la relación encontrada es estadísticamente es significativa entre las variables de la investigación.

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Publicado
2018-07-01
Cómo citar
Espejo Landeo, N. (2018). DESEMPEÑO ACADÉMICO Y HÁBITOS DE ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE LAS FACULTADES DE INGENIERÍA, ECOTURISMO Y EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS. Ceprosimad, 6(2), 18-28. Recuperado a partir de https://journal.ceprosimad.com/index.php/ceprosimad/article/view/60
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