LA INVESTIGACIÓN - ACCIÓN Y LA MEJORA DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN DOCENTES FORMADORES Y ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS DE LA REGIÓN DE MADRE DE DIOS

  • Manuel Felipe Guevara Duarez
Palabras clave: Investigación-Acción, practica pedagógica

Resumen

La investigación trata de dar a conocer la relación existente entre la propuesta de investigación-acción y la mejora de la practica pedagógica en docentes formadores y acompañantes pedagógicos de la región Madre de Dios; experiencia innovadora que genera autorreflexión, nuevas e innovadoras actitudes formativas que ayudan a mejorar la educación. Se realiza una investigación cuantitativa con una estadística descriptiva y una correlación de Rho de Eperman.

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Publicado
2017-07-01
Cómo citar
Guevara Duarez, M. (2017). LA INVESTIGACIÓN - ACCIÓN Y LA MEJORA DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN DOCENTES FORMADORES Y ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS DE LA REGIÓN DE MADRE DE DIOS. Ceprosimad, 5(2), 77-89. Recuperado a partir de https://journal.ceprosimad.com/index.php/ceprosimad/article/view/54
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